К основному контенту

🌽ЧТО РАСТЕТ НА НАШЕЙ ГРЯДКЕ?🍆




На нашей грядке сегодня выросли помидоры🍅, огурцы🥒 и болгарский перчик🌶.

За один день мы👫 успели не только посадить эти овощи, но и вырастить🍅🥒🌶 их.

❓Как мы так сумели?
❗Да вот как...
Для этого нам👫 понадобились зелёные и красные столовые салфетки, клей и контурное изображение любимых овощей.
Мы взяли в руки🖐 эти материалы и стали "огородничать".
Порвали салфетки на мелкие кусочки, потом из этих кусочком скатали шарики. Каждый из нас👫 накатал, наверное, шариков по пятьдесят...
Эти бумажные шарики мы приклеили на изображение овощей🥒🌶🍅.

И вот уже огурец🥒 стал зелёным, помидор🍅 - красным, ну а перчик🌶 - или зелёным, или красным - всё зависит от вкуса "огородника".

Нам кажется, что у нас здорово получилось!
😉




Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

👫А У НАС ГОСТИ!!!👫 Ребята👫 мы гостеприимные☕, и поэтому очень любим, когда к нам приходят гости. А сегодня у нас в гостях побывал целый музей🏛! Вернее, "Немузей мусора". Благодаря сотрудникам👩‍🎓👨‍🎓 этого Немузея, мы сделали самые настоящие открытия. Например, такие: - В год каждый из нас👫 выбрасывает около 500 кг мусора! Представляете?! - Огромные мусорки вредны для всего окружающего мира: для земли🌳, для воздуха, для близко расположенных к ним водоемов💦, для человека👪. - Пищевые отходы, находящиеся в плотно упакованном мешке, могут со временем............... взорваться💣!!! Ещё сотрудники👨‍🎓👩‍🎓 Немузея рассказали👄 нам, что такое переработка и вторсырьё. А потом показали, что интересного и полезного для человека может получиться после переработки вторсырья. Так пластиковые бутылки🧂 легко превращаются в наполнитель для мягких игрушек, а целлофановые пакеты - в реечки для забора. Сотрудники Немузея👨‍🎓👩‍🎓 продемонстрировали нам путь пластиковой бутылочки🧂, когда она попадает в обычный мусорный мешок, и когда она попадает в контейнер в качестве вторсырья. Потом мы научились сортировать мусор по бакам. Оказывается, чтобы было легче это делать на каждой упаковке есть маркировка♻. Такая маркировка помогает определить, в какой контейнер положить ту или иную упаковку. Мы попрактиковались в сортировке мусора, разобрали гору отходов, а потом "посадили" на этой горе различные деревья🌳🌲. После такой полезной информации📝, сотрудники Немузея👨‍🎓👩‍🎓 пригласили нас на мастер-класс. На этом мастер-классе мы собственными руками украсили🎨 сумки👜, которые получились после переработки вторсырья. 👍Нам очень понравилось проводить время с этими гостями. Поэтому, когда они уходили, мы громко крикнули им "Спасибо!" и позвали к нам в гости ещё раз!😉

 👫А У НАС ГОСТИ!!!👫 Ребята👫 мы гостеприимные☕, и поэтому очень любим, когда к нам приходят гости. А сегодня у нас в гостях побывал целый музей🏛! Вернее, "Немузей мусора". Благодаря сотрудникам👩‍🎓👨‍🎓 этого Немузея, мы сделали самые настоящие открытия. Например, такие: - В год каждый из нас👫 выбрасывает около 500 кг мусора! Представляете?! - Огромные мусорки вредны для всего окружающего мира: для земли🌳, для воздуха, для близко расположенных к ним водоемов💦, для человека👪. - Пищевые отходы, находящиеся в плотно упакованном мешке, могут со временем............... взорваться💣!!! Ещё сотрудники👨‍🎓👩‍🎓 Немузея рассказали👄 нам, что такое переработка и вторсырьё. А потом показали, что интересного и полезного для человека может получиться после переработки вторсырья. Так пластиковые бутылки🧂 легко превращаются в наполнитель для мягких игрушек, а целлофановые пакеты - в реечки для забора. Сотрудники Немузея👨‍🎓👩‍🎓 продемонстрировали нам путь пластиковой бутылочки🧂...

🥾ПИМОКАТЫ🥾

Всю неделю мы будем узнавать что-то новое и интересное о самых разных ремеслах, которые процветали и процветают в Челябинской области, на Южном Урале, в России...🇷🇺 И первыми ремесленниками, с которыми мы познакомились, стали пимокаты🥾! Мы теперь знаем, почему валенки называют валенками (от слова "валять"); еще знаем, что валенки также называю пимами, и почему говорят, что их "валяют"; так же мы знаем, откуда берут так много шерсти 🐮 на эти самые пимы - валенки... Ну и конечно же, мы сами попробовали оформить валеночек орнаментом...

УЧИМСЯ ПИСАТЬ ПИСЬМЕННЫЕ БУКВЫ

Заглавные (прописные и строчные) буквы русского алфавита представляют собой неотъемлемую часть обучения письму. Как правило, мы учимся писать их уже в школе, но порой подготовка дошкольников требует умения писать красивые буквы еще до поступления в первый класс.