Сегодня в нашем расписании появилось время⏰ для индивидуальных занятий с материалами. Да и погода🌨 (вернее НЕ погода) разрешила нам это сделать! Целый час мы👫 не могли оторваться от этого занятия. Соскучились! Каждый из нас👫 брал один материал, занимался, убирал его на место, потом брал ✌второй..., третий... ✅Как это всё же увлекательно: выбирать, самостоятельно принимать решение, подбирать способ действия, обучать младших... Конечно без правил📝 пользования материалами никуда! Знакомим с этими правилами и вас, дорогие наши папы и мамы👪. ❗Основные правила пользования Монтессори-материалами❗ 1. Материал расположен в свободном доступе, на уровне глаз ребенка (не выше 1 м от пола). Это призыв ребенка к действию. 2. Аккуратное отношение к материалам и работа с ними только после того, как понято их использование. 3. Соблюдение 5 этапов при работе с материалом: - выбор материала; - подготовка материала и рабочего места; - выполнение действий; - контроль ошибок; - завершение работы
Интересно, почему автор📝 стихотворения называет колокольчики вежливыми цветами? Нас👫 очень заинтересовал этот вопрос. Ответить на него мы смогли, когда рассмотрели👀 фотографии с изображением колокольчиков🔔. Стоят они в поле, цветки - "головы" наклонили и на ветру💨 "кивают", словно здороваются. Вот поэтому и вежливые! А ещё по фотографии📸 колокольчика мы сразу догадались, почему его так назвали. Форма у него, как у музыкального колокольчика🔔. Даже "язычок" внутри этого цветка есть, как у металлических колокольчиков. Кажется, вот-вот зазвонит🎶. Узнали мы👫 о том, что у колокольчика есть и другие имена: "балаболка", "звоночек". Ещё узнали о том, что эти цветочки могут быть фиолетовыми, голубыми, белыми, красными, синими, розовыми🎨 и о том, что семья колокольчиков🔔 насчитывает более 300 видов. Удивил нас тот факт, что колокольчики можно употреблять в пищу🍝. Да, да, да! Есть такой колокольчик🔔, Рапунцель, так вот, у него едят