ГРУППА "ПОДСОЛНУШКИ"

  У человека👫 тоже есть мотор. Он не большой, размером с кулачок🤜🏻. И находится в левой стороне грудной клетки. С ним мы и имели честь сегодня познакомиться🤝🏻. Это наше сердце❤! Сначала мы послушали👂🏻, как оно стучит. Для этого есть специальный медицинский прибор - фонендоскоп.  Мы, словно настоящие врачи, вооружившись этим самым прибором, слушали друг у друга ритмы сердца❤. Эти ритмы у каждого свои. Потом мы увидели👀, как выглядит сердце, узнали, что оно разделено на 2 отсека, каждое из которых еще на 2 отсека. Всего таких отсеков 4! Еще мы рассмотрели 👀 сосуды, которые отходят от сердца и подходят к нему. По одним сосудам кровь течёт по всему организму человека🕺, а по другим - через лёгкие. Узнали мы о том. что в крови есть красные кровяные тельца, эритроциты, они разносят по всем клеткам человека питание🍲 и кислород, забирая взамен углекислый газ. И ещё много и много чего мы рассмотрели👀, увидели, узнали про наше сердце❤! А главное, как сказал Ваня, сердце - "качает

Да! У каждого человека👫 есть такой центр. Находится он в голове. Защищён черепом. Это наш мозг🧠! И теперь мы знаем больше о том, как выглядит мозг, как работает, как происходит это самое управление... Мы увидели👀 нервные клетки - нейроны, нейронную сетку, окружающую мозг🧠, рассмотрели отделы нашего органа управления и всю нервную систему человека. Нам удалось составить модель, которая помогла понять, как передаются сигналы🔔 от частей тела к мозгу и обратно. Представляете! Такой сигнал движется со скоростью 400 км в час!!! При помощи такой модели мы смоделировали процесс отдёргивания руки🖐🏻 от горячего утюга. А потом мы поиграли в интересные игры, которые помогают развивать наш центр управления организмом: "Глухой телефон"☎, "Передай хлопок"👏🏻.

- У тела человека🕺 должна быть основа! К такому выводу мы пришли, когда попытались поставить силуэт тела на ноги🦵🏻. Сколько бы попыток мы ни делали, силуэт падал! Как же тогда мы можем стоять👫?  Оказывается, у каждого тела есть основа, опора... Это скелет! И состоит он из множества костей: - череп, он защищает наш мозг🧠, - ребра, обеспечивают защиту сердцу❤ и лёгким, - ключицы, лопатки, лучевые кости, берцовые кости... Все эти кости мы рассмотрели👀 (ну не настоящие кости , конечно, а распечатанные на бумаге), составили из них скелет человека.  А потом даже сфотографировались📸 с этим скелетом! А ещё поиграли... Взрослые придавали скелету какую - нибудь позу, а мы должны были её (эту позу) изобразить👯‍♀... Это было весело!🤣🤣🤣

  Вот уже несколько дней мы узнаем себя👫, вернее знакомимся со своими частями тела. Теперь мы знаем, что у человека есть такие части тела как голова👶, туловище, руки💪🏻, ноги🦵🏻. А каждая часть тела делится ещё на части. Так на голове есть лицо🧑, макушка, темечко, затылок, волосы и много чего ещё👀👄👂🏻👃🏻. А туловище делится на живот, грудную клетку, спину, поясницу и так далее. Последние же два дня мы знакомились с частями наших конечностей - рук и ног. Мы узнали, что ноги раньше назывались вовсе не ноги🦵🏻, а "пехи". Поэтому и появилось слово "пешком"🚶‍♀. А рука, происходит от слова "рока" - значит "собирающая". Поразмышляли мы и о том, почему конечности так называют - "конечности". Подумали, что они словно на концах тела находятся. А потом узнали, что ноги🦵🏻 делятся на бедро, колено, голень, щиколотку...; а руки💪🏻 на плечо, локоть, предплечье, запястье... Сегодня же решили повторить все части ног и рук. Взяли и нарисова