К основному контенту

👨‍🎓🥗АКАДЕМИЯ ОВОЩНЫХ НАУК🥗👩‍🎓 🥕🥔КОРНЕПЛОДЫ🥔🥕

 


👨‍🎓🥗АКАДЕМИЯ ОВОЩНЫХ НАУК🥗👩‍🎓 

🥕🥔КОРНЕПЛОДЫ🥔🥕


У большинства овощей🍆🌶 плоды растут над поверхностью земли: капуста, помидор🍅, кабачок...

Но есть такие овощи🥕🥔, у которых корень утолщился и преобразовался в плод. То есть у таких овощей корень - это плод. И эти подземные плоды люди👪 употребляют в пищу: морковь🥕, репа, брюква, хрен, свёкла...


Вот про такие корни - плоды🥔🥕 нам рассказывали на круге ребята - докладчики👨‍🎓👩‍🎓.


🥕Миша П. рассказал нам о моркови.

От Миши мы узнали, что корень моркови растет в земле и что он оранжевого цвета. 

Ещё узнали, что морковь богата витамином А, который называют витамином роста и красоты. И когда-то давно морковь была известна, как лекарство, а уже потом её начали употреблять в пищу.

Миша поделился с нами рецептом📝 салата "Оливье", одним из ингредиентов которого является морковь.


🌱А Лера приготовила очень интересный рассказ о свёкле. 

Вот что она нам рассказала. 

Свёкла - это корнеплод темно-красного цвета. Но она бывает ещё белой, жёлтой, оранжевой и даже полосатой. 

Есть специальный сорт свёклы, которым кормят животных: коров, лошадей, коз, кроликов, свиней. 

Растёт свёкла в земле и любит солнце. 

Обычно этот овощ вырастает размером с папин кулак, но иногда она может вырасти размером с воздушный шарик. 

Интересными открытиями для нас стало то, что сначала люди ели у свёклы вершки, а не корешки; что девушки румянили этим овощем щёки; что из свеклы производят сахар; что из свёклы делают краситель для мороженого, пирожного, тортов... 

Нас так заинтересовал тот факт, что раньше свёклой румянили щёки😊, что мы решили посмотреть, как это делается опытным путём.

Наташа разрезала свёклу пополам и нарумянила щёки всем девочкам и некоторым мальчикам.

 

👍Потом был рассказ Егора К. о репе. 

Егор рассказал нам, что репа растёт в огороде и что раньше репа была самым главным овощем, а сейчас главный овощ - это картошка. 

Узнали мы от Егора, что репа - это корнеплод, потому что едят у неё только то, что растёт в земле, листочки же не едят. 

Егор принёс настоящую репу и показал нам её, она жёлтого цвета. 

 

Кроме репы мы👫 рассмотрели и свёклу, и морковь (эти овощи принесли Лера и Миша). Сначала рассмотрели👀, а потом стали пробовать👄. 

Сначала мы съели колечки моркови🥕, потом варёную свёклу, ну а потом добрались и до репы. 

Ох, и вкусный же👍 круг у нас получился! 

Вкусный и полезный!😉 👨‍🎓🥗АКАДЕМИЯ ОВОЩНЫХ НАУК🥗👩‍🎓 

🥕🥔КОРНЕПЛОДЫ🥔🥕


У большинства овощей🍆🌶 плоды растут над поверхностью земли: капуста, помидор🍅, кабачок...

Но есть такие овощи🥕🥔, у которых корень утолщился и преобразовался в плод. То есть у таких овощей корень - это плод. И эти подземные плоды люди👪 употребляют в пищу: морковь🥕, репа, брюква, хрен, свёкла...


Вот про такие корни - плоды🥔🥕 нам рассказывали на круге ребята - докладчики👨‍🎓👩‍🎓.


🥕Миша П. рассказал нам о моркови.

От Миши мы узнали, что корень моркови растет в земле и что он оранжевого цвета. 

Ещё узнали, что морковь богата витамином А, который называют витамином роста и красоты. И когда-то давно морковь была известна, как лекарство, а уже потом её начали употреблять в пищу.

Миша поделился с нами рецептом📝 салата "Оливье", одним из ингредиентов которого является морковь.


🌱А Лера приготовила очень интересный рассказ о свёкле. 

Вот что она нам рассказала. 

Свёкла - это корнеплод темно-красного цвета. Но она бывает ещё белой, жёлтой, оранжевой и даже полосатой. 

Есть специальный сорт свёклы, которым кормят животных: коров, лошадей, коз, кроликов, свиней. 

Растёт свёкла в земле и любит солнце. 

Обычно этот овощ вырастает размером с папин кулак, но иногда она может вырасти размером с воздушный шарик. 

Интересными открытиями для нас стало то, что сначала люди ели у свёклы вершки, а не корешки; что девушки румянили этим овощем щёки; что из свеклы производят сахар; что из свёклы делают краситель для мороженого, пирожного, тортов... 

Нас так заинтересовал тот факт, что раньше свёклой румянили щёки😊, что мы решили посмотреть, как это делается опытным путём.

Наташа разрезала свёклу пополам и нарумянила щёки всем девочкам и некоторым мальчикам.

 

👍Потом был рассказ Егора К. о репе. 

Егор рассказал нам, что репа растёт в огороде и что раньше репа была самым главным овощем, а сейчас главный овощ - это картошка. 

Узнали мы от Егора, что репа - это корнеплод, потому что едят у неё только то, что растёт в земле, листочки же не едят. 

Егор принёс настоящую репу и показал нам её, она жёлтого цвета. 

 

Кроме репы мы👫 рассмотрели и свёклу, и морковь (эти овощи принесли Лера и Миша). Сначала рассмотрели👀, а потом стали пробовать👄. 

Сначала мы съели колечки моркови🥕, потом варёную свёклу, ну а потом добрались и до репы. 

Ох, и вкусный же👍 круг у нас получился! 

Вкусный и полезный!😉








Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

🥾ПИМОКАТЫ🥾

Всю неделю мы будем узнавать что-то новое и интересное о самых разных ремеслах, которые процветали и процветают в Челябинской области, на Южном Урале, в России...🇷🇺 И первыми ремесленниками, с которыми мы познакомились, стали пимокаты🥾! Мы теперь знаем, почему валенки называют валенками (от слова "валять"); еще знаем, что валенки также называю пимами, и почему говорят, что их "валяют"; так же мы знаем, откуда берут так много шерсти 🐮 на эти самые пимы - валенки... Ну и конечно же, мы сами попробовали оформить валеночек орнаментом...

👫А У НАС ГОСТИ!!!👫 Ребята👫 мы гостеприимные☕, и поэтому очень любим, когда к нам приходят гости. А сегодня у нас в гостях побывал целый музей🏛! Вернее, "Немузей мусора". Благодаря сотрудникам👩‍🎓👨‍🎓 этого Немузея, мы сделали самые настоящие открытия. Например, такие: - В год каждый из нас👫 выбрасывает около 500 кг мусора! Представляете?! - Огромные мусорки вредны для всего окружающего мира: для земли🌳, для воздуха, для близко расположенных к ним водоемов💦, для человека👪. - Пищевые отходы, находящиеся в плотно упакованном мешке, могут со временем............... взорваться💣!!! Ещё сотрудники👨‍🎓👩‍🎓 Немузея рассказали👄 нам, что такое переработка и вторсырьё. А потом показали, что интересного и полезного для человека может получиться после переработки вторсырья. Так пластиковые бутылки🧂 легко превращаются в наполнитель для мягких игрушек, а целлофановые пакеты - в реечки для забора. Сотрудники Немузея👨‍🎓👩‍🎓 продемонстрировали нам путь пластиковой бутылочки🧂, когда она попадает в обычный мусорный мешок, и когда она попадает в контейнер в качестве вторсырья. Потом мы научились сортировать мусор по бакам. Оказывается, чтобы было легче это делать на каждой упаковке есть маркировка♻. Такая маркировка помогает определить, в какой контейнер положить ту или иную упаковку. Мы попрактиковались в сортировке мусора, разобрали гору отходов, а потом "посадили" на этой горе различные деревья🌳🌲. После такой полезной информации📝, сотрудники Немузея👨‍🎓👩‍🎓 пригласили нас на мастер-класс. На этом мастер-классе мы собственными руками украсили🎨 сумки👜, которые получились после переработки вторсырья. 👍Нам очень понравилось проводить время с этими гостями. Поэтому, когда они уходили, мы громко крикнули им "Спасибо!" и позвали к нам в гости ещё раз!😉

 👫А У НАС ГОСТИ!!!👫 Ребята👫 мы гостеприимные☕, и поэтому очень любим, когда к нам приходят гости. А сегодня у нас в гостях побывал целый музей🏛! Вернее, "Немузей мусора". Благодаря сотрудникам👩‍🎓👨‍🎓 этого Немузея, мы сделали самые настоящие открытия. Например, такие: - В год каждый из нас👫 выбрасывает около 500 кг мусора! Представляете?! - Огромные мусорки вредны для всего окружающего мира: для земли🌳, для воздуха, для близко расположенных к ним водоемов💦, для человека👪. - Пищевые отходы, находящиеся в плотно упакованном мешке, могут со временем............... взорваться💣!!! Ещё сотрудники👨‍🎓👩‍🎓 Немузея рассказали👄 нам, что такое переработка и вторсырьё. А потом показали, что интересного и полезного для человека может получиться после переработки вторсырья. Так пластиковые бутылки🧂 легко превращаются в наполнитель для мягких игрушек, а целлофановые пакеты - в реечки для забора. Сотрудники Немузея👨‍🎓👩‍🎓 продемонстрировали нам путь пластиковой бутылочки🧂...

🍃☀ЛЕТО. СОЛНЦЕ. БЕЛЫЙ ПЕСОК.☀💦

Как только наступает самое тёплое, даже самое жаркое☀ время года, все мы (и взрослые, и дети)👪 начинаем мечтать о пляже, о купании💦 в каком-нибудь водоёме, о песочных замках на берегу... Конечно, к пляжному сезону⛱ нужно как следует подготовиться! Поэтому мы👫 стали изучать всё, что касается пляжа⛱. Например, пляжную одежду👙 или одежду для купания. К такой одежде относятся: - купальники - это для девочек👱‍♀👩‍🦰, - шорты и плавки - это для мальчиков🙎‍♂. Мы узнали, что слово "купальник"💦 происходит от слова "купаться", а слово "плавки" - от "плавать"💦. Мы поговорили👄 о том, что одежду для купания делают из специальной ткани, которая очень быстро сохнет☀. А ещё рассмотрели👀 самые разные фасоны купальников и шорт👖. Ну а после подумали🧠, что хорошо бы поверх купальника надеть красивую майку - тунику, яркую🌈, летнюю... Подумали. И воплотили свои мысли в жизнь👌. На бумаге. Каждый👫 для себя разработал фасон такой майки, выбрал принт, раскр...