ГРУППА "ПОДСОЛНУШКИ"

Когда мы👫 рассматривали фотографию осеннего леса, заметили, что не все деревья на ней жёлтые 💛, красные или оранжевые 🧡. Есть деревья, которые остались зелёными 💚! Что это за деревья? Это ели 🌲! Мы узнали их по иголочкам. Оказывается, все-все деревья 🌳🌲 на свете делятся на лиственные 🌳 (те, которые с листочками) и хвойные 🌲 (у них иголки или хвоя). Стали мы 👫 знакомиться с деревьями, которые называются хвойными. Ель 🌲 и сосна. Сначала нашли отличия: - у сосны иглы длинные, а у ели короткие, - у сосны иглы растут по две, а у ели - по одной. Похожи ель 🌲 и сосна тем, что иголки у них острые и колются, а на зиму они остаются зелёными 💚.   

Они 👆 - это хвойные деревья. И как мы знаем, они зимой и летом одним цветом 💚! Осталось выяснить 📚, почему так происходит. Об этом нам рассказали 👪 наши взрослые. И не просто рассказали, а ещё показали 👀 срез хвоинки, увеличенный во много - много -много раз 🔎. ☝ И вот, что мы теперь знаем! 👇 ✅ Листья-иголки хвойных растений имеют специальные свойства, которые защищают их от потери влаги даже зимой: - хвоинки покрыты толстой оболочкой и воском, - в соке хвои содержатся специальные вещества, которые не дают воде полностью замерзнуть зимой внутри иголочек (жидкость в иголочках при помощи этих веществ становится сиропообразной). 👆👆👆 Эти и ещё другие качества (про которые мы пока ещё не узнали) помогают сохранить хвойным растениям зелёные красящие вещества (хлорофилл) в своих листьях-иголочках и зимой тоже. А ещё мы 👫 теперь знаем, что листья-иголочки у 🌲 хвойных деревьев всё же опадают, только незаметно для нас 👪, не все разом, а постепенно: в один год одни, в другой год други...

Как же нам запомнить такую сложную научную👨‍🎓👩‍🎓 информацию про хлорофилл 🍃 и другие красящие вещества, которые находятся в листьях деревьев 🌳? Нам на помощь приходят игры, движения, творчество ✂🎨... Вот жёлтый мяч 🥎. Он будет солнцем ☀. Взрослые 👪 нас спрашивают: - В какое время года много солнца ☀? - Конечно летом 🍃! - отвечаем мы. А когда много солнца ☀, хлорофилл становится сильным 💪. И мы показываем силу 💪, сжимая кулачки и сгибая руки в локте к плечу (так делают силачи 🏋‍♀). Чтобы запомнить 🧠, что сильными становятся именно зелёные красящие вещества, на стульчик перед 🥎 мячиком - "солнцем" мы помещаем все-все-все зелёные 💚 предметы, которые находим в группе. Взрослые 👪 задают нам новый вопрос: - А что с солнцем происходит осенью 🍂? Наш 👫 ответ: - Оно часто скрывается за тучами ☁, солнечный день становится короче 🌗... И вот перед нашим жёлтым мячиком - "солнцем" ☀ появляется синяя книга 📘, которая обозначает тучу. А мы 👫 изображаем движени...

 Мы👫 вдруг вспомнили на круге ролик о яблоке 🍏. Необычной нам показалась информация о том, что яблоко не тонет в воде💦. Решили проверить это экспериментальным путём🔎. Налили в прозрачную миску воды 💦, взяли яблоко и опустили его в эту самую воду в этой самой миске 🥣. ❗Представляете, яблоко не утонуло - оно плавало на поверхности воды. Тогда мы👫 предположили, что если яблоко🍎 очистить от кожуры, то оно точно утонет. Кожуру счистили. Опустили яблоко в воду 💦. ‼ Оно не утонуло! Мы 👫 подумали, что яблоко утонет, если его разрезать пополам. Проверили... ❗Не утонуло. Даже самые маленькие кусочки яблока не тонут. А всё потому, что яблоко 🍏 пористое, поэтому в нём есть воздух. Ещё во время эксперимента 👫 заметили, что когда мы опускали яблоко в воду (на самое дно) и смотрели на него через стекло миски, яблоко🍏 увеличивалось. Для нас это было открытием!!!

Вы 👪 помните, что на нашей ромашке 🌼, которая появилась в нашей группе в День пчёл 🐝, остались лепесточки с заданиями?! Так вот, мы 👫 продолжили их отрывать. И вновь окунулись в космический мир маленьких полосатых насекомых 🐝. В этот раз мы 👫 - разузнали поподробнее о жилище пчёл 🐝, которое называется "улей"; - поговорили 👄 о том, что пчёлы бывают пасечные (домашние) и дикие, что за первыми ухаживает человек 👨‍🌾, а вторые заботятся о себе сами; - увидели 👀, что внутри ульев есть соты, которые сделаны из воска; - рассмотрели ульи ос 🐝; - помяли в руках 🖐 настоящий пчелиный воск (какой он приятный, пластичный, ароматный, тёплый...), из него даже можно что-нибудь вылепить - колбаску 🥓, например; - зажгли настоящую восковую свечу 🕯 и понюхали, как здорово она пахнет; - познакомились с семьёй 👪 настоящих пчеловодов (заочно), рассмотрели 👀 их фотографии и узнали, как трудятся пчеловоды (оказывается, это нелёгкое, но очень интересное занятие)... И вдруг нам👫 снова ...

  Именно столько этих фруктов 🍎 появилось вдруг в нашей группе.  А всё потому, что у нас праздник - Яблочный Спас 🍎🍏 .  Конечно, в самом начале взрослые 👪 нам рассказали, что это за праздник такой.  ⁉ Почему Спас? И почему он Яблочный?  Оказывается, Спас – это сокращение от слова Спаситель, оно указывает на связь праздника с православием 🏰.  А Яблочный он, потому что к этому времени на Руси уже поспевал урожай и главным угощением стола становились яблоки 🍏🍎 .    Интересно было узнать и что-то новенькое о главном атрибуте праздника, яблоке 🍏.  В этом нам 👫 помог мультипликационный познавательный ролик.  Из него мы 👫 узнали, что в яблоке очень много витаминов, что оно полезно для костей, зубов и зрения 👀; что яблоки не тонут, а каждое второе дерево 🌳 на земле это яблоня. А ещё нам понравилось рисовать 🎨 при помощи яблок - мы окрашивали срез яблока 🍏 гуашью в красный или зелёный цвет и оставляли на бумажной банке отпечаток....

 👪 Итак... Мы начинам! Вернее продолжаем рассказы о нашей жизни в группе "Подсолнушки", теперь уже в 2026 - 2027 учебном году 🌻. 🐝ДЕНЬ ПЧЁЛ🐝 Такое название мы 👫 дали празднику, который задумали сами на одном из наших кругов. Сначала мы в нашем праздничном календаре 📆 прочитали, что 14 августа - праздник Медовый Спас. Прочитали, задумались 🧠... Подумали, что раз "медовый", то как-то связан с мёдом 🍯, а значит и с пчёлами. Решили в этот день прийти в группу как пчёлки, в одежде жёлтых 💛 и чёрных 🖤 оттенков.

"Что это за цифры такие?" - подумали вы👪 сейчас. И, наверное, догадались, что это размер📏 чего-то.  Вы правы👌! Это примерный размер кожи 🕺взрослого человека! Чтобы увидеть👀 этот размер и создать о нём образное представление, мы👫 взяли одеяла, измерили их сантиметром 📐 и составили из них прямоугольник нужного размера (при помощи взрослых, конечно). Достаточно большой размер 😃!!! Взрослые нам рассказали👄, что на самом деле площадь кожи взрослого человека может быть и меньше, и больше получившегося прямоугольника. Нам стало интересно, сколько нас (детей)👫 войдёт на эту площадь. Проверили опытным путём. Взяли и улеглись на эти одеяла. Так мы узнали, что нас👫 войдёт 9 человек. Потом нас👫 заинтересовал вопрос: "А сколько весит кожа ребёнка?" Вот именно! Ведь мы👫 знаем, что кожа взрослого человека весит до 10 килограммов🖐🖐. На наш вопрос❓ мы получили ответ❗. Кожа ребёнка 🙎‍♂ 5 - 7 лет весит примерно 1,5 - 2 килограмма. Нам 👫 даже удалось почувствовать этот...

Мы👫 заметили... (вернее, взрослые нам немного подсказали), что руки и ноги 💪🦵по своему строению чем-то похожи. Стали проверять. 👇👇👇 На руке плечо, а на ноге бедро. На руке локоть, а на ноге колено. И дальше: предплечье - голень, запястье - щиколотка, кисть - стопа... И называют то и руки 💪, и ноги🦵 конечностями, только руки - верхние, а ноги - нижние. А вы раньше замечали такую похожесть в строении рук и ног?! 😉

А вы знали, что на подушечках пальцев есть узоры? 👫 Мы - знаем! И несмотря на то, что называются они папиллярными, для нас они стали самыми популярными 👏👏👏. И вот почему 👇 ☝Во - первых, так нам легче запомнить их название. Слово "популярный" для нас более знакомо, чем "папиллярный". ✌Во-вторых, мы уделили этим узорам оооочень много времени и внимания: - рассмотрели их каждый у себя, друг у друга, на фотографиях; - узнали об этих линиях очень много самой резной информации; - сделали отпечатки своих линий на бумаге и снова рассмотрели, уже через лупу. Что же мы теперь знаем о папиллярных узорах 👇👇👇 1. Они улучшают захвата (помогают удерживать гладкие предметы в руках🙌) и повышают чувствительность (увеличивают точность работы рецепторов осязания). 2. Такие узоры есть у всех👪!!! 3. Во всём мире 🌏 нет людей с абсолютно одинаковым папиллярным узором. 4. Различают разные виды папиллярных узоров: волны🌀, петли, завитки. 5. Папиллярный узор 🖐 появляется у челове...

Большой, указательный, средний, безымянный, мизинец! Мы👫 даже знаем, почему каждый пальчик носит такое имя. 🖐 Большой — получил своё название из-за самого крупного размера. 🖐 Указательный — назван по своему главному назначению — указывать на предметы, людей или направления. 🖐 Средний — расположен точно посередине между остальными, являясь самым длинным пальцем на руке. 🖐 Безымянный — единственный палец, который остался без имени. 🖐 Мизинец — происходит от древнерусского слова «мизинец» (или «менец»), что означало «меньшой», «самый маленький» или «младший». И оказывается, пальцы на руках🖐 и ногах🦶 носят одинаковые названия. Вот мы👫 и провели целую художественно-исследовательскую🎨🔎 работу по сопоставлению пальцев рук и ног🖐🦶. У каждого из нас👫 - лист бумаги📜, на котором изображены кисть руки и стопа. Мы👫 у себя на руках находили первый палец - большой 👍. На изображении кисти руки👍 этот самый большой палец раскрашивали в выбранный цвет ✏, потом находили аналогичный пальч...

Вы знаете, среди многочисленных профессий есть... ... волшебные✨! У мамы👱‍♀ Дани именно такая профессия. И называется она "нумеролог"💯. А всё началось от большой любви💖 Юлии к числам, от интереса складывать, вычитать, умножать и делить; от интереса видеть закономерности, от любви💖 к формулам... Именно из-за этой любви, из-за этого интереса Юлия пошла и выучилась на... ... экономиста👩‍⚖. Позже Данина мама👱‍♀ узнала, что есть нумерология и она тоже про числа. Только нумерология ещё и про человека👪, про возможность помогать людям в разных жизненных ситуациях. Поэтому Юлия👱‍♀ выучила и эту науку. И вот мама Данила пришла к нам и рассказала👄, что оказывается внутри каждого человека течёт множество энергий⚡, их 22. И это не электрическая или тепловая энергии... Эти энергии⚡ называются числовыми. Они помогают человеку👪 жить. Узнать о них можно из даты рождения. Каждый из нас👫 вспомнил дату своего рождения, а Юлия рассказала, какими качествами наделила каждого ребёнка и вз...

Речь идёт о необычных деревьях🌳. Их называют генеалогическими, семейными👪, родословными. Посажены эти деревья не нами👫, и даже не нашими родителями или бабушками и дедушками👨‍🦳🧓. Посадили их далёкие наши предки и произошло это очень-очень-очень давно. А теперь мы дома🏡 и на наших кругах изучаем корни и ветви деревьев🌳, которые выросли. Это большой и очень важный труд - возродить своё семейное 🌳древо, разобраться во всех взаимосвязях, вспомнить, узнать, познакомиться... Это наука📚... Это 🎓история... Это жизнь... Это душа и сердце💖... Добро пожаловать в наш необычный сад!🌳

В мире, где цифровые технологии💻 стирают границы, многие забывают о своих корнях. Поможет их вспомнить Древо🌳 Семьи. Создание и передача Родословного Древа🌳 – не просто интересное занятие, а бесценное наследие для будущих поколений. ⁉ Почему так важно сохранить историю семьи? 1. Формирование самоидентичности  Родословное древо помогает детям осознать, кто они такие, и укрепить чувство принадлежности. Знание о предках, их достижениях и ценностях придает уверенность в себе и помогает лучше понимать свою роль в жизни.   2. Передача традиций и семейных ценностей  Каждая семья уникальна, её традиции заслуживают сохранения.  Родословное древо помогает передать детям не только имена предков, но и их убеждения, жизненные принципы, семейные легенды и важные события.    3. Вдохновение через примеры из прошлого  Жизненный путь предков может стать источником вдохновения.  Истории о преодолении трудностей, успехах и борьбе с невзгодами учат детей стойкости ...