К основному контенту

💪🥒РУЧКИ, НОЖКИ, ОГУРЕЧИК - ВОТ И ВЫШЕЛ ЧЕЛОВЕЧЕК🕺🕺🕺


 


А мы👫 продолжаем узнавать о человеке ещё и ещё больше.


Вот, например, мы теперь знаем, почему человека🕺 назвали человеком🕺.

Сначала мы👫 сами догадались, что слово "человек" состоит двух других слов - "чело" и "век".

А что же эти частички значат?

💯Вот "век" - это 100 лет! 

А "чело"?

Взрослые👪 подсказали нам, что раньше словом "чело" обозначали лоб.

А мы подумали, что лоб - часть головы👦.

✅После таких размышлений мы решили, что "человек" - это голова, живущая 100 лет.

После нам Наташа показала ролик, в котором рассказывается👄 об истории слова "человек" с научной точки зрения👀, теперь мы знаем, что человек - это обладающий силой взрослый мужчина🕺.


А ещё мы поговорили👄 о том, что все люди похожи между собой строением тела. У всех людей есть голова👦, туловище, руки💪 и ноги.

После всех этих разговоров мы👫 стали играть.


✅ Играли в "А что я?"

Ребята - водящие отгадывали, что изображено на карточках, прикрепленных на их лоб.

Для отгадывания были выбраны не очень простые слова: первое слово - "руки", второе - "ноги".


✅ Следующая игра "Отгадай-ка"

Водящий выходил перед кругом и рассказывал о какой-либо части тела, не называя его. Мы отгадывали эту загадку.

После правильного ответа мы располагали часть тела - отгадку на ковре. В конце игры у нас сложился человечек!


✅ Закончился наш марафон игр игрой "Танцует только..."

Мы танцевали под весёлую музыку особенным образом. 

Если взрослые поднимали голубую карточку, у нас танцевала только голова, остальное тело было неподвижным.

Когда поднималась зелёная карточка - танцевали руки, красная - ноги, а жёлтая - туловище.

А как вы думаете, какая часть тела танцевала, когда вверх поднимались карточки всех цветов?!


Вот так, весело и играючи мы повторили все части тела человека!😉






Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

🥾ПИМОКАТЫ🥾

Всю неделю мы будем узнавать что-то новое и интересное о самых разных ремеслах, которые процветали и процветают в Челябинской области, на Южном Урале, в России...🇷🇺 И первыми ремесленниками, с которыми мы познакомились, стали пимокаты🥾! Мы теперь знаем, почему валенки называют валенками (от слова "валять"); еще знаем, что валенки также называю пимами, и почему говорят, что их "валяют"; так же мы знаем, откуда берут так много шерсти 🐮 на эти самые пимы - валенки... Ну и конечно же, мы сами попробовали оформить валеночек орнаментом...

🥒🌽ОГОРОДНИКИ🍆🥬

❓Что растет на нашей грядке? Вернее, что на ней вырастет? Всё зависит от того, что мы👫 на ней посадим...❗ И, уже по традиции, мы👫 садим... Тыкву!🌱 Процесс посадки рассады🌱 уже давно и хорошо нам известен. ✅ Вскопать землю, разбить все комочки, сделать лунки, разместить в них уже подросшие расточки тыквы, аккуратно засыпать корешки землёй и уплотнить грунт вокруг растения. Обязательно как следует 💦полить... А теперь, нужно будет почаще навещать нашу "королеву👑 огорода" - полоть, поливать💦, рыхлить. Расти - расти тыква! А осенью🍂 мы посмотрим, какая ты вырастишь!😉

🐀🐹ДОИСТОРИЧЕСКИЕ ГРЫЗУНЫ И БРОНЕНОСЦЫ🦛🐭

 🐀🐹ДОИСТОРИЧЕСКИЕ ГРЫЗУНЫ И БРОНЕНОСЦЫ🦛🐭   📖Очень интересный рассказ про Цератогаулюса.  Это такой древний грызун с двумя рогами на носу. Жил этот зверь в Северной Америке. Бил он не слишком велик - 30 сантиметров в длину. Питался травой и листвой, рыл тоннели словно крот.  До сих пор всех ученых мучает вопрос: "Для чего Цератогалюусу рога?".  Нам рассказали  о 5 предположениях ученых. Самой правдоподобной из всех гипотез, стало одно - рога зверьку нужны были для защиты от хищников.    После того как Ванин доклад📖 закончился, Лёва С. спросил: "А чей же это предок, Цератогаулюс?"❓ Стали мы фотографию📸 зверька рассматривать👀 и предположили, что он предок бобра или выдры.  ❓А вы как думаете?    📖Дальше вышел с докладом Максим И.  Он рассказал нам о доисторическом броненосце. Имя ему - Глиптодон.  Максим показывал фотографии этого зверя и рассказывал, что у него почти всё тело было покрыто панцирем. Панцирь состоял из...