🎉ДА ЗДРАВСТВУЮТ МАТЕРИАЛЫ!🎉

Сегодня в нашем расписании появилось время⏰ для индивидуальных занятий с материалами. Да и погода🌨 (вернее НЕ погода) разрешила нам это сделать!

Целый час мы👫 не могли оторваться от этого занятия. Соскучились!

Каждый из нас👫 брал один материал, занимался, убирал его на место, потом брал ✌второй..., третий...

✅Как это всё же увлекательно: выбирать, самостоятельно принимать решение, подбирать способ действия, обучать младших...

Конечно без правил📝 пользования материалами никуда!

Знакомим с этими правилами и вас, дорогие наши папы и мамы👪.

❗Основные правила пользования Монтессори-материалами❗

1. Материал расположен в свободном доступе, на уровне глаз ребенка (не выше 1 м от пола). Это призыв ребенка к действию. 

2. Аккуратное отношение к материалам и работа с ними только после того, как понято их использование. 

3. Соблюдение 5 этапов при работе с материалом: 

- выбор материала; 

- подготовка материала и рабочего места; 

- выполнение действий; 

- контроль ошибок; 

- завершение работы, возвращение материала на исходное место. 

4. Выбранный материал ребенок приносит и аккуратно раскладывает его на коврике или столе в определенном порядке. 

5. При работе с материалом, ребенок может действовать не только так, как показал педагог, но и применяя накопленные знания. 

6. Работа с материалами происходит с постепенным усложнением.

7. Когда ребенок закончил упражнение, он должен вернуть материал на место, и только после этого он может взять следующее пособие. 

8. Один материал — один ребенок, чтобы иметь возможность сосредоточиться. Если выбранный ребенком материал сейчас занят, он ждет, наблюдая за работой другого ребенка (наблюдение — это одно из важнейших способов познания) или выбирает какой-то другой материал.